Proyecto SanArte

Humanizando la Vida a través del Arte y la Sanación

Lugar de Encuentro

• Puerta del consultorio médico, último domingo de cada mes 8:00 am
  Calle Nicanor Arteaga Nº 637 alt cuadra 10 de la Av. Rosa Toro - San Borja

Enlace:

• Imagenes del Proyecto SanArte

¿Quiénes somos?

Somos un grupo de profesionales, con vocación de servicio, que ejerce diversas actividades relacionadas con el arte, la pedagogía, la medicina y la sanación para la vida, y cuyo único objetivo es enseñar y brindar las herramientas necesarias para el crecimiento espiritual, potencialización de habilidades y conocimiento de las niñas, niños, adolescentes y adultos de escasos recursos, hasta que ellos puedan valerse por sí mismos y replicar en otras personas.

Visión

Una sociedad que avizore una vida digna y libre de ataduras o traumas de la infancia, que garantice un mañana mejor, con mejores perspectivas, a las generaciones futuras.

Misión

Integrar conocimientos multidisciplinarios con el fin común de transformar conciencias, con el principio básico de la unidad, la armonía y el amor. Contribuir al desarrollo y crecimiento interior de las personas a través del arte, la educación y la sanación.

Objetivos

• Generar una nueva conciencia de salud-enfermedad, como complemento de la visión convencional existente.
• Incorporar el desarrollo del arte y la creatividad como instrumentos valiosos de sanación y toma de conciencia interior que permitan a la población resolver en forma coherente y armónica conflictos emocionales que se suscitan en la vida cotidiana.
• Potenciar habilidades y destrezas creativas innatas.
• Educar con principios espirituales y éticos, con responsabilidad, para la vida.

Zona de influencia del lugar donde se realizarán las actividades

Asentamiento Humano Flor de Amancaes en el distrito del Rímac, en la ciudad de Lima.
El Rímac es el lugar más antiguo, tradicional e histórico de la ciudad de Lima. Se encuentra hacia el norte de la ciudad, en la ribera opuesta del río Rímac. El crecimiento demográfico de la ciudad, el centralismo urbano de personas provenientes del interior del país en busca de mejores oportunidades y perspectivas de vida, generó una ola de invasiones, sobre todo en el cinturón urbano de Lima, cambiando por completo las costumbres y tradiciones locales, y haciendo visible la situación de pobreza y escasez de educación. Producto de esas invasiones de terrenos es que aparecieron los primeros asentamientos humanos que datan desde la década del sesenta y setenta, en que cobran mayor auge. Uno de estos lugares, el lugar donde centraremos nuestro trabajo, es el asentamiento humano Víctor Raúl Haya de la Torre, en la parte alta del cerro Flor de Amancaes, en el Rímac.

Público objetivo

• Niñas, niños, adolescentes.
• Madres y padres de familia.

A través de estas actividades de introducción, capacitación y preparación, se pretende llegar, en una primera etapa de seis meses, a 50 personas (entre niños y adultos) de escasos recursos, las que sentarán las bases y el sustento para incorporar nuevos integrantes y así, al cabo de un año, haber duplicado ese número.

Perfil del público objetivo

La población de esta zona es en su mayoría provinciana y el público al cual queremos dirigirnos constituye la segunda y tercera generación de aquellos migrantes que llegaron a la ciudad para asentarse y echar raíces.
Estas personas, en su mayoría, tienen educación primaria incompleta; seguido de educación secundaria incompleta; y una mínima cantidad de profesionales con carrera técnica o superior. Su prioridad principal es agenciarse cómo obtener los recursos económicos necesarios para subsistir, entre los que se comprende alimentación, salud, educación, vestimenta, pago de servicios y entretenimiento, según el orden de importancia. La población femenina del lugar, en su mayoría, asume las labores domésticas en el hogar y la responsabilidad y cuidado de sus hijos e hijas, mientras sus compañeros o parejas salen a trabajar. En el caso de las mujeres que trabajan, dejan a sus hijos al cuidado de otras personas, por lo general con los padres y/o hermanos, familiares cercanos o vecinos. Es en este contexto que se producen situaciones de violencia sexual, violencia familiar, maltrato físico y psicológico, abandono, baja autoestima, bajo rendimiento escolar, problemas de aprendizaje, enfermedades degenerativas, problemas de sexualidad, delincuencia juvenil o pandillaje, drogadicción, y en casos extremos el suicidio, entre otros. El factor económico es también una de las causas de la violencia intrafamiliar, abandono, delincuencia, etc. También hay un buen número de madres adolescentes, madres separadas o abandonadas, madres solteras.

Justificación

Es a partir de estas situaciones, y conscientes de que el contexto arriba mencionado se puede revertir a partir de un trabajo minucioso, colectivo, paciente y constante, con mucho amor e integración, es que nos hemos constituido para llevar a cabo el proyecto "Humanizando la vida a través del arte y la sanación". El lugar escogido, las partes altas del cerro Flor de Amancaes, no nos es desconocido. Desde hace cinco años realizamos una actividad con motivo de las fiestas navideñas, como una forma de integrarnos con la comunidad llevándoles un mensaje de amor, esperanza y entretenimiento. Ante el pedido de la población de esa zona, por lo general las madres de familia, hemos realizado un par de charlas preventivas para la salud, con una buena asistencia.

Ejecución de la actividad

Éstas se realizarán los últimos domingos de cada mes de 9:00 a 13:00 horas en el cerro de Flor de Amancaes. Todo el equipo de profesionales voluntarios se trasladará a la zona, con los materiales necesarios para la actividad y se distribuirá en los locales previamente seleccionados. Para ello contamos con el local comunal, cedido para este fin, por el delegado vecinal; así como de dos ambientes de una casa prestados por una de las vecinas del lugar, persona clave en la consolidación de este proyecto, que sirve como puente entre el grupo de voluntarios y los pobladores de la zona.

Módulos de trabajo

Estará constituido por diferentes rubros de actividades en el que se concatenarán la sanación, el arte y la escuela para la vida como elementos fundamentales para el desarrollo del público al que se pretende llegar. Estos módulos son:

1. Sanación
2. Arte / pintura / mandalas
3. Educación
4. Creatividad: música, teatro, cuentos, juegos interactivos
5. Meditación, yoga, tai-chi

A través de estas actividades, el niño, la niña, como sus padres, desarrollarán su creatividad, equilibrio, alegría y desarrollo personal.

Sanación

A través de esta terapia se busca sanar a la persona desde el punto físico, mental y emocional. Proporcionarle la energía necesaria para alcanzar un estado de orden interno y salud. Será una forma de despertar y multiplicar la capacidad de autocuración natural del cuerpo.

Arte, pintura, mandalas

Los jóvenes podrán conocerse a sí mismos y trabajar los aspectos negativos de su personalidad, así como desarrollar el amor hacia la pintura.

Educación

Se brindarán las herramientas y el conocimiento necesarios para una toma de conciencia de su realidad y mejorarla.

Teatro

A través de ejercicios y dinámicas el joven desarrollará su capacidad de expresión, creatividad y relajación, para que desarrolle su potencial en confianza y seguridad.

Meditación y visualización creativa - Chikung

Como instrumento para centralizar la mente y evitar los problemas de estrés y angustia que se viven en el mundo actual.

Equipo profesional

• 2 médicos
• 1 psicóloga
• 1 comunicadora
• 1 actriz
• 2 educadoras
• 1 socióloga y maestra de Tai-chi / Chi-kung
• 1 antropóloga y maestra de Kundalini yoga
• 1 ingeniero y músico percusionista

Actividades

• Sanación.
• Charlas diversas para padres y madres de familia.
• Guía y orientación familiar.
• Desarrollo de talentos a través del teatro.
• Pintura, y cuenta cuentos.
• Música y canto.
• Meditación, relajación y visualización creativa.
• Chi-kung y Tai-chi.

Cronograma de actividades (primera etapa)

• 24 de febrero
• 30 de marzo
• 27 de abril
• 25 de mayo
• 29 de junio
• 27 de julio

Materiales de trabajo

• Papel blanco y de colores
• Cuadernos
• Lápices de colores, crayolas, pinturas, pinceles
• Goma
• Tijeras
• Papelógrafos
• Pizarra acrílica
• Plumones
• Mota
• Instrumentos musicales
• Libros diversos
• Música diversa
• Colchonetas
• Cojines
• Mantas
• Sillas, bancas
• Toldo
• Equipo de sonido multimedia
• Computadora
• Proyector de video
• Biblioteca

Otros

• Bidones de agua
• Vasos descartables
• Refrigerios (galletas, frutas, jugos)
• Escoba
• Recogedor
• Bolsas para la basura
• Baldes

Presupuesto

• Materiales
• Infraestructura
• Otros

Lima, 04 de febrero de 2008.